In den vergangenen Jahren durften wir mit Kollegien aller Schulformen zusammenarbeiten – von der Grundschule bis zum Berufskolleg. Daraus sind praxisnahe Fortbildungsreihen entstanden, die wir kontinuierlich entlang aktueller Themen wie Diagnostik und Digitalisierung weiterentwickeln.
mit Ministerien, Landesinstituten, Schulträgern und einzelnen Schulen
In enger Zusammenarbeit mit dem ZSL Baden-Württemberg wird 2022-2025 eine Fortbildungsreihe speziell für Grundschulen konzipiert – mit datenschutzkonformen Schulprogrammen für fächerübergreifenden und fachspezifischen Unterricht – genau abgestimmt auf die jeweilige Ausstattung der Schulen und die Bedürfnisse der Primarstufe.
In Kooperation mit dem IQMV entsteht 2022-2027 eine fünfjährige, landesweite Fortbildungsreihe für ganze Kollegien, an der inzwischen fast die Hälfte aller Schulen in Mecklenburg-Vorpommern teilgenommen hat – bedarfs- und ausstattungsorientiert mit einer differenzierter Fachdidaktik für Grund-, Regional-, Förder- und weiterführende Schulen.
Für das Bistum Limburg wird 2022-2024 eine mehrjährige Fortbildungsreihe mit rund 500 Lehrkräften an sechs Schulen entwickelt. Unter Berücksichtigung des kirchlichen Datenschutzes werden Unterrichtskonzepte vermittelt, die sowohl auf die Schulentwicklungsziele des Trägers als auch auf die Bedarfe der einzelnen Schulen zugeschnitten sind.
Die Fallstudie zeigt am Beispiel der Oberschule Varrel, wie eine zweistufige Fortbildungsreihe zu Künstlicher Intelligenz und digitalem Medieneinsatz gestaltet werden kann. Die Reihe verbindet eine schulinterne Fortbildung zur Einführung in KI und zu fächerübergreifenden digitalen Unterrichtsmethoden mit fachspezifischen Aufbauseminaren. Im Mittelpunkt dieser Fallstudie stehen die Planung und Durchführung der schulinternen Fortbildung für das gesamte Kollegium.
Die Fallstudie zeigt am Beispiel des Schulcampus Rostock-Evershagen, wie das Calleo Institut Startchancen-Schulen bei der Planung und Durchführung längerfristiger Fortbildungsreihen begleitet. Im Mittelpunkt steht der erste gemeinsame Fortbildungstag zum Thema Unterrichtsentwicklung, der verbindliche Schwerpunkte für das gesamte Kollegium mit niveaudifferenzierten und frei wählbaren Angeboten verband.
An der staatlichen Sekundarschule Halle-Süd wurde ein schulinterner Fortbildungstag zum Thema Lehrergesundheit durchgeführt. Grundlage war eine Potenzialanalyse, mit der Belastungsfaktoren, Entlastungsbedarfe und Fortbildungswünsche des Kollegiums anonymisiert erhoben wurden. Auf dieser Basis entstand ein bedarfsorientiertes Wahlformat mit zehn Fortbildungsimpulsen zu Gesundheit, Kommunikation, Unterrichtssituationen sowie digitaler und KI-gestützter Arbeitserleichterung.
Die IGS Lengede wurde 2021 mit dem Deutschen Schulpreis in der Kategorie „Digitale Lösungen umsetzen“ ausgezeichnet und verfügte über umfangreiche Erfahrungen mit digital gestütztem Unterricht. Dennoch bestand im Kollegium Fortbildungsbedarf, bei der fachlichen und methodischen Vertiefung. Mit dem Calleo Institut entstand ein differenziertes Fortbildungsangebot, aus dem die Lehrkräfte entsprechend ihrer Fächer, Interessen und Entwicklungsbedarfe wählen konnten.
In enger Zusammenarbeit mit dem ZSL Baden-Württemberg wird 2022-2025 eine Fortbildungsreihe speziell für Grundschulen konzipiert – mit datenschutzkonformen Schulprogrammen für fächerübergreifenden und fachspezifischen Unterricht – passgenau abgestimmt auf die jeweilige Ausstattung der Schulen und die konkreten Bedürfnisse der Klassenstufen 1 bis 4.
In Kooperation mit dem IQMV entsteht 2022-2027 eine fünfjährige, landesweite Fortbildungsreihe, an der inzwischen fast die Hälfte aller Schulen in Mecklenburg-Vorpommern teilgenommen hat – bedarfs- und ausstattungsorientiert mit einer differenzierter Fachdidaktik für Grund-, Regional-, Förder- und weiterführende Schulen.
Für das Bistum Limburg wird 2022-2024 eine mehrjährige Fortbildungsreihe mit rund 500 Lehrkräften an sechs Schulen entwickelt. Unter Berücksichtigung des kirchlichen Datenschutzes werden Unterrichtskonzepte vermittelt, die sowohl auf die Schulentwicklungsziele des Trägers als auch auf die Bedarfe der einzelnen Schulen zugeschnitten sind.
In den vergangenen Jahren wurden mehrere unserer Projekte von unabhängigen Fachinstitutionen auf Landes- und Bundesebene ausgezeichnet – für besondere Praxisnähe, Qualität und Wirksamkeit.
Calleo erhält den eLearning Award in der Kategorie „Innovation“ für die Ausbildung seiner Dozierenden. Schulungssystem, Trainings und langfristiges Mentoring bilden ein modulares Gesamtkonzept zur flexiblen, feedbackgestützten Qualifizierung eines bundesweit tätigen Teams aus aktiven Lehrkräften.
Zum fünften Mal in Folge wurde Calleo 2025 von Proven Expert als Top-Experte in der Kategorie Weiterbildung ausgezeichnet – basierend auf rund 3.000 Bewertungen durch Lehrkräfte, die dem Institut für seine überzeugende Schulungsqualität Bestnoten gegeben haben.
Mein Kollegium war total begeistert von eurem Workshop und hat bereits am nächsten Tag angefangen, die Programme einzusetzen. Es gab viele Äußerungen wie „…die beste SCHILF, die ich bisher mitgemacht habe“ oder „….endlich mal eine Fortbildung, die man gebrauchen kann“. Ihr seht, ihr trefft mit eurer Arbeit voll ins Schwarze und das Kollegium freut sich auf die nächste Veranstaltung.
Die Veranstaltung war praxisnah, anschaulich, sehr gut vorgetragen und hatte einen besonders hohen interaktiven Anteil. Das Kollegium konnte die für den Grundschulunterricht geeigneten Programme ausprobieren und individuelle Fragen stellen. Alle sind nun motiviert, die vorhandenen Medien deutlich mehr in den Unterricht zu integrieren und effektiv zu nutzen. Eine Empfehlung an andere Schulen haben wir bereits ausgesprochen. Vielen Dank!
Hervorragend! Alle Fortbildungsinhalte wurden passgenau für unsere Schulform und den Kenntnisstand unseres großen Kollegiums vorbereitet. Die Durchführung der Seminare war online und vor Ort sehr kompetent, motivierend und vor allem praxisorientiert, weil alle ReferentInnen selbst an Schulen unterrichten. Wir freuen uns auf die nächsten Seminare!
Um 'gesünder' mit seinen Kräften zu haushalten, wollten wir uns informieren, wie wir durch gutes Stress- und Zeitmanagement unseren Arbeitsalltag besser strukturieren. Die Veranstaltung wurde in enger Absprache mit der Schulleitung, passend zu den Bedürfnissen unseres Kollegiums geplant. Es wurde nicht nur Input gegeben, sondern auch aktiv selbst gearbeitet und nach Lösungen gesucht. Der Referent war kompetent, vermittelte die Inhalte gekonnt und ging auf alle Fragen ein.
Die Bedürfnisse der Lehrkräfte wurden durchgängig abgefragt und berücksichtigt. Die vorgestellten Apps scheinen allesamt für die Schulformen an beruflichen Schulen einsetzbar! Der Referent hat die Veranstaltung sehr kompetent und sympathisch geleitet - vielen Dank!
Die Fortbildungsreihe war sehr gelungen, weil sie genau zum Fortbildungsbedarf des Kollegiums gepasst hat! Gelungenes Verhältnis zwischen Instruktion und Aktion. Sehr gute Dozenten!
Die Fortbildung war sehr praxisorientiert. Die Vorkenntnisse unseres Kollegiums wurde angemessen berücksichtigt und alle Inhalte sind leicht und kurzfristig im Unterricht umzusetzen.
Die Kollegen/innen fühlen sich durch ihre Arbeit oft überlastet und das Thema Stress- und Zeitmanagement bietet die Möglichkeit effektive neue Strukturen aufzubauen. Im Seminar wurden viele Informationen auf sehr angenehmer Art dargeboten und verankert. Es handelte sich um gute, greifbare und leicht umsetzbare Hilfen für eine gute und effektive Teamarbeit.
Sie möchten mehr erfahren oder Ihre Schule gezielt weiterentwickeln? Wir beraten Sie gern – vertraulich, unverbindlich, zielgerichtet.
Im ersten Gespräch beraten wir Sie vollkommen unverbindlich. Wir sprechen über die Herausforderungen an Ihrer Schule und nehmen uns Zeit für Ihre Fragen. Natürlich erfahren Sie auch, wie genau die Zusammenarbeit mit Calleo aussehen kann.
Wir sprechen mit Ihnen und wenn gewünscht direkt mit Ihrem Kollegium über die aktuellen Herausforderungen an Ihrer Schule. Anschließend erhalten Sie ein konkretes Angebot, das alle wichtigen Fortbildungsinhalte für Ihr gesamtes Kollegium abdeckt.
Damit kein Unterricht ausfallen muss, können wir die Seminare beispielsweise an schulfreien Nachmittagen organisieren. Vor Ort oder auch online. Ganztagsfortbildungen sind selbstverständlich ebenfalls möglich. Wir richten uns nach Ihren Wünschen und den technischen Gegebenheiten Ihrer Schule.
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