Warum Calleo

Willkommen bei Calleo

Warum Calleo?

Kein Frontalunterricht

Alle unsere Seminare sind interaktiv und praxisorientiert. Jeder Inhalt wird vorgestellt, gemeinsam ausprobiert und didaktisch reflektiert, damit Sie Ihre neu erworbenen Kompetenzen später auch anwenden können.

Schulerfahrene Referenten

Das heißt, unsere Fortbildungskonzepte werden nicht nur von Lehrern entwickelt. Sie werden auch durch Referenten mit Erfahrung im Unterrichtsalltag an Sie vermittelt. Nach dem Prinzip: Von der Praxis für die Praxis.

Unabhängige Beratung

Von technischer Ausstattung bis hin zur Burnout-Prävention – wir vertreiben keine Produkte, sondern beraten Sie beispielsweise in Ihrer Medienausstattung: 100% objektiv, passgenau und unabhängig von Herstellern in Ihrem eigenen Interesse.

5 Gründe für Calleo

1. Wissenschaftlich anerkannte Fortbildungsinhalte

Calleo Fortbildungen sind wissenschaftlich fundiert und werden deutschlandweit im Auftrag von über 20 verschiedenen Universitäten, Hochschulen und mehreren Kultusministerien angeboten. Ob bei „pädagogischen Wochen“ zum digitalen Medieneinsatz oder Universitätsvorträgen zum Zeitmanagement für Referendare – wir verstehen uns als Vorreiter der deutschen Schulentwicklung und freuen uns über die Wertschätzung unserer staatlichen Kooperationspartner.

Calleo bei der 33. Pädagogischen Woche

Calleo Vortrag zur 33. Pädagogischen Woche an der Universität Oldenburg

Wir freuten uns, im Audimax der Universität über 100 interessierte Schulleiter, Lehrkräfte und Pädagogische Mitarbeiter für unsere drei Impulsvorträgen zum Thema „Digitale Medien im Unterricht“ begrüßen und begeistern zu dürfen.

2. Ausgezeichnete Konzepte – mehr als 5.000 Lehrkräfte können sich nicht irren

Erfahrungen & Bewertungen zu Calleo Institut

Wie Sie wissen, ist detailliertes Feedback in der Unterrichtsforschung einer der entscheidendsten Faktoren für erfolgreichen Unterricht. Wir freuen uns deshalb über die zahlreichen Erfahrungsberichte unserer Schulleiterinnen und Schulleiter und sind stolz darauf, von ProvenExpert für unser qualifiziertes Kundenfeedback, erneut als TOP Dienstleister 2020 ausgezeichnet worden zu sein.

3. Calleo zertifiziert Ihre Schule

Das Gymnasium Isernhagen wird mit dem Calleo Zertifikat "Digitale Schule" ausgezeichnet

Schnupperunterricht, Infoabende und Pressemitteilungen – für viele Schulleitungsteams wird es heute immer wichtiger, Eltern oder Referendare von der pädagogischen Qualität des Unterrichts und der Attraktivität ihrer Schule zu überzeugen.

Das Calleo Institut zertifiziert daher jedes Jahr ausgewählte Schulen, die sich bewusst dazu entschlossen haben, ihr Kollegium beim Erwerb neuer Kompetenzen zu unterstützen. Auf diese Weise wird, z.B. mit dem Qualitätssiegel Digitale Schule, auch für Außenstehende deutlich erkennbar, dass die Qualitätsentwicklung im Bereich des digitalen Medieneinsatzes einen wichtigen Eckstein Ihres Schulkonzeptes bildet.

4. Direkte Umsetzbarkeit durch maßgeschneiderte Fortbildungen

Kennen Sie das? Sie laden einen Referenten für eine Fortbildung ein, aber die Inhalte, Methoden und Ausstattung passen nicht zu Ihrer Schulsituation oder den Wünschen Ihres Kollegiums? Wir auch.
Deshalb stimmen wir jede unserer Fortbildungen passgenau auf die Bedürfnisse und Kenntnisse Ihres Kollegiums und die Voraussetzungen Ihrer Schule ab.
Als Calleo Institut haben wir in den vergangenen Jahren Kollegien aller Schulformen und Unterrichtsfächer begleitet und garantieren deshalb Praxisnähe und direkte Umsetzbarkeit unserer Konzepte.

„Das kann ja jeder sagen“, denken Sie jetzt vielleicht. Stimmt. Deshalb ist Punkt 5 eines unserer Herzensanliegen:

Individuelle Wünsche und Sorgen dienten als Ausgangspunkt

Die Fortbildungsinhalte wurden sehr klar transportiert und die individuellen Wünsche und Sorgen dienten als Ausgangspunkt. Das kam meiner eigenen Denkweise sehr entgegen. Prima!

Nicole Ahrens

Grundschule Bendestorf

Gute, hilfreiche und praktische Tipps

5/5 Sternen für das Seminar “Stress- und Zeitmanagement für Lehrkräfte” für viele gute, hilfreiche und praktische Tipps.

Heide Lohmann

Schulleiterin, Christophorusschule Lüsche

Tolle Alternativen und Erneuerungen für unseren Deutschunterricht

Ich fand die 7 Programme , die du uns gezeigt hast, alle sehr brauchbar für unseren Deutschunterricht, vor allem auch für die unterschiedlichen Jahrgangsstufen. Das kreative Schreibprogramm, die Umsetzung von Literatur in eigene Comicgeschichten, das variable Mindmap-Programm, die Lernvideoplattform und die einfache Visualisierung der Arbeitsaufträge (gleich heute verwendet) sind tolle Alternativen und Erneuerungen für unseren Deutschunterricht und werden mit Sicherheit im Laufe des Jahres zum Alltag gehören. Also: Das war eine sehr gelungene und ertragreiche Fortbildung für unsere Fachschaft.

Steffanie Holzgreve

Fachleitung Deutsch, Gymnasium Isernhagen

Viele Tipps und Hilfen für Lehrer

Die Veranstaltung war super und hat mir geholfen. Es war sehr angenehm, da der Referent sehr gut ist. Er hat motiviert und viele Tipps und Hilfen für Lehrer vermittelt.

Shanti Meyer

Hauptschule Damme

Viele relevante Inhalte lebendig und praxisnah vermittelt

Die Veranstaltung war deshalb gut, weil viele relevante Inhalte lebendig und praxisnah vermittelt wurden.

Markus Schaefer

Gymnasiallehrer, Kreisgymnasium Haselünne

Lehrreich, abwechslungsreich gestaltet und praxisnah

Die Veranstaltung war sehr lehrreich, abwechslungsreich gestaltet und praxisnah.

Cornelia Steffenhagen

Oberschule Rehden

Austausch mit Kollegen und wissenschaftliche Erkenntnisse

Die Fortbildung war sehr gut. Der Austausch mit den Kolleginnen, untermauert von Theorien, Tipps und wissenschaftlichen Erkenntnissen hat die Fortbildung für mich zu einem runden Tag werden lassen.

Sabine Burnus

Oberschule Ebstorf

Neue Möglichkeiten für interessanteren, motivierenderen Unterricht

Während der Workshops hat man genug Zeit, sich Gedanken über zukünftige Einsatzmöglichkeiten der Programme zu machen, die man gerade ausprobiert. Es eröffnen sich neue Möglichkeiten, Unterricht interessanter, motivierender und abwechslungsreicher zu gestalten.
Man verlässt die Veranstaltung mit sehr viel Tatendrang und Lust seinen Unterricht digitaler zu gestalten und Schüler wie auch Kollegen mit den kennengelernten Programmen vertraut zu machen.

Achim B.

Gymnasiallehrer, Kompetenzzentrum Universität Hildesheim

Ich war bereits auf mehreren Fortbildungen zum Thema Digitalisierung…

Ich war bereits auf mehreren Fortbildungen zum Thema Digitalisierung und habe sehr wenig Programme kennengelernt, die ich im Unterricht nutzen kann. In dieser heutigen Veranstaltung habe ich NUR Programme kennengelernt, die ich nutzen kann und werde diese auch direkt anwenden. Die Programme wurden auch sehr anschaulich erklärt, sodass ich direkt in der Lage war diese zu nutzen.

Marjan Schütt

BBS Ammerland

Sehr praxisorientiert mit vielen Beispielen

Die Veranstaltung hat mir sehr gut gefallen, weil sie sehr praxisorientiert war und man viele Beispiele an die Hand bekommen hat, wie man die neuen Medien einfach und animierend im Unterricht einsetzen kann.

Sophia Schulz

Geschwister-Scholl-Oberschule, Bad Laer

Ich habe viel gelernt, was auch Schüler interessieren wird

Das Seminar über Motivations- und Lernstrategien war sehr unterhaltsam. Besonders im zweiten Teil (Mnemotechniken) habe ich viel gelernt, was auch Schüler interessieren wird.

Tobias Kotzur

Ernst-Moritz-Arndt-Gymnasium in Osnabrück

Viele verschiedene Programme mit unterschiedlichen Einsatzmöglichkeiten

Ich habe viele verschiedene Programme mit unterschiedlichen Einsatzmöglichkeiten kennengelernt, die ich so auch umsetzbar sind und die ich umsetzen möchte.

Joanna Galas

Neues Gymnasium Oldenburg

Alles wurde direkt praktisch ausgetestet

Ich habe viele Anwendungen für den Unterricht mitgenommen. Gut, dass alles direkt praktisch ausgetestet wurde.

Nadine Schulte

August-Benninghaus-Oberschule, Ankum

Es ging tatsächlich um einen Mehrwert für den Unterricht

Ich bin aufgrund negativer Erfahrungen mit einer relativ geringen Erwartungshaltung in die Veranstaltung gegangen, wurde aber sehr positiv überrascht. Uns wurden viele händelbare und zielorientierte (kostenlose) Programme vorgestellt und umfangreich erklärt. Es ging tatsächlich um einen Mehrwert für den Unterricht und nicht um das Anpreisen kostenpflichtiger Softwareanbieter. Die Zeit zum eigenen Ausprobieren war auch sehr wichtig. Dies führte schon zu künftigen Handlungs- bzw. Unterrichtsideen. Die Veranstaltung war kompakt, nicht inhaltlich überfrachtet und zeitlich gut bemessen.

Maria F.

Grundschule Hehlen

Meine Erwartungen waren eher neutral bis pessimistisch…

Meine Erwartungen an die Veranstaltung waren eher neutral bis pessimistisch. Denn obwohl mich das Thema sehr interessiert, bin ich fast davon ausgegangen, dass es wenig praktikablen Input für die Praxis gibt. Die ganze Veranstaltung war jedoch zu 100% praxisorientiert und es wurde zu jedem Zeitpunkt auf die individuellen und doch sehr speziellen Bedürfnisse von uns Sonderpädagogen eingegangen.
Vielen Dank für die tolle, abwechslungsreiche Veranstaltung!

Ilka Schmid

Förderschule Schule am Bürgerbusch, Oldenburg

Das Seminar war unterrichts-, schul- und realitätsnah

5 von 5 Sternen – das Seminar war unterrichts-, schul- und realitätsnah. Es gab etliche gute Tipps und Hinweise für den schulischen Gebrauch.

Imke Röder

Gymnasium Adolfinum, Bückeburg

An den Bedürfnissen der Teilnehmer orientiert

Das Seminar war sehr gut! Motivierend, abwechslungsreich, kein “schön, dass wir darüber gesprochen haben”. Action, an den Bedürfnissen der Teilnehmer orientiert, viele Tipps und leicht umsetzbare Ideen.

Vanessa S.

Grundschullehrerin, Kompetenzzentrum Hildesheim

Erweiterung der”Methoden-Schatztruhe”

Die Veranstaltung war eine Erweiterung der”Methoden-Schatztruhe”. Besonders gefiel mir das Verhältnis zwischen Theorie und Praxis und die sehr lebhafte Darstellung.

Tatjana Spadi

Oberschule Stadtmitte, Wilhelmshaven

Viele neue Umsetzungsideen mit Potenzial!

Großartig! Viele neue Umsetzungsideen mit Potenzial! Toll auch die Phasen zum Ausprobieren der Programme. Trotz des langen Zeitrahmens war es nie langweilig! Gerne wieder!

Rebecca Reuter

Evangelische Fachschulen Osnabrück

Praxisnah, informativ und spannend

SEHR GUT! Praxisnah, informativ, spannend, auf die Schüler- und den Unterrichtsalltag bezogen. Viele Praxisübungen, wenig Input von vorne.

Anna Lenzner

Edith-Stein-Realschule, Köln

Jeder findet etwas für sich

5/5 Sterne – die Veranstaltung ist praxisorientiert! Jeder findet etwas für sich. Es gibt viel Input.

Sylvia Schütze

Graf-Stauffenberg-Gymnasium, Osnabrück

Kein Schnickschack, einfach ein riesiger Mehrwert

Absolut verständlich, viel Praxisbezug, kein Schnickschack, einfach ein riesiger Mehrwert.

Jan K.

Lehrkraft der Fachgruppe Geschichte, Gymnasium Isernhagen

Es wurde auf die Wünsche der Teilnehmer eingegangen

Die Fortbildung war sehr gut. Es wurde auf die Wünsche der Teilnehmer eingegangen und leicht umsetzbare Methoden vermittelt und ausprobiert.

Meike Idel

Christian-Flemes-Schule, Springe

Begeisterter Referent und plastisch-praktische Vermittlung

Die Veranstaltung war hervorragend, weil der Referent absolut begeistert von seinem Thema war und plastisch-praktisch zu allen Fragen spontan etwas sagen konnte.

Hendrik F.

Gymnasiallehrer, Kompetenzzentrum Universität Braunschweig

Alles wurde gut erklärt an Beispielen geübt

Mir hat die Veranstaltung super gefallen, weil alles gut erklärt wurde und an Beispielen geübt.
Ich wollte neue Programme kennenlernen und das ist auch passiert.

Ann-Katrin Krain

Realschule Bad Iburg

Mir haben die praktischen Übungen gefallen!

Die Veranstaltung war sehr informativ in Bezug auf Lerntechniken und die praktischen Übungen haben mir gut gefallen!

Ramona Schumann

Grundschule Heemsen

Die Umsetzung erscheint realistisch

Die Fortbildung zum Stress- und Zeitmanagement hat mir sehr gut gefallen, da viele praktische Tipps gegeben wurden, die in der Umsetzung realistisch erscheinen.

Irina Ertel

Grundschullehrerin, Katharinenschule Bakum

Ich sehe den praktischen Aspekt, der meinen Unterricht voranbringt

Mir gefällt die Struktur des Seminars, weil es neben dem praktischen Ausprobieren vor allem auch einen theoretischen Input gibt. Ich mag keine Seminare, in denen die Inhalte von den Teilnehmern selbst erarbeitet werden sollen, sondern ich finde es gut, dass ich einen Experten habe, der mit Input gibt, denn lesen kann ich auch alleine Zuhause. Außerdem gefällt mir, dass ich den praktischen Aspekt sehe, der meinen Unterricht voran bringt. Weiter so!

Marcus M.

Realschullehrer, Kompetenzzentrum Universität Oldenburg

Alle Inhalte waren so praxisnah

Die theoretische Vorstellung wurde stets durch Probierphasen ergänzt. Alle Inhalte waren so praxisnah.

Kathrin Wüstner

Grundschullehrerin, Kompetenzzentrum Universität Vechta

5. 100% Zufriedenheitsgarantie

Erfahrungsberichte unserer Schulleiterinnen und Schulleiter

Nanno Heddens

Schulleiter, Grundschule Langholt

Mein Kollegium war total begeistert von eurem Workshop und hat bereits am nächsten Tag angefangen, die Programme einzusetzen. Es gab viele Äußerungen wie „…die beste SCHILF, die ich bisher mitgemacht habe“ oder „….endlich mal eine Fortbildung, die man gebrauchen kann“. Ihr seht, ihr trefft mit eurer Arbeit voll ins Schwarze und das Kollegium freut sich auf die nächste Veranstaltung.

Dr. Antje Reichelt

Schulleiterin, Gymnasium Lüneburger Heide

Die Veranstaltung hat dem gesamten Kollegium sehr gut gefallen. Sie ist inhaltlich sehr gut aufbereitet, gut strukturiert und vor allem praxisnah. Die vorgestellten Apps sind gut einsetzbar. Die ganztägige Fortbildung wird von dem Referenten Stefan Burggraf kurzweilig und kompetent durchgeführt. Wir haben bereits die Folgeveranstaltung gebucht! Vielen Dank!

Dorothee Gooßens

Schulleiterin, Edith-Stein-Schule Köln

Das Calleo Institut gestaltete die Fortbildung zum Umgang mit digitalen Medien mitreißend und lebhaft. Die Teilnehmer wurden motiviert, direkt im Unterricht praktische Anwendungen auszuprobieren. Auch medienscheue Lehrerinnen und Lehrer legten ihre Zurückhaltung schnell ab und arbeiteten begeistert mit verschiedenen Programmen und Apps. Die Fortbildung hat eine nachhaltige Wirkung auf den effektiven Einsatz von neuen Medien im Unterricht.

Johannes Lindemann

Schulleiter, Grundschule Ostrhauderfehn

Wir haben an unserer Schule eine SchiLf zum Thema Digitalisierung durchgeführt. Der Referent hat uns vielfältige Möglichkeiten für den Einsatz unserer iPads gezeigt, die die Kolleginnen schon nach kurzer Zeit im Unterricht einsetzen konnten. Die Veranstaltung war sehr kurzweilig und bestand aus einer guten Mischung aus frontalem Input und Gruppenphasen, in denen man selber etwas ausprobieren konnte. Die Resonanz im gesamten Kollegium war durchweg positiv. Und das Resultat ist, dass unsere digitalen Medien auch tatsächlich regelmäßig eingesetzt werden. Das macht dann nicht nur den Schülern Spaß, sondern auch den Lehrern.

Anne Bittner

Studiendirektorin, Scharnhorstgymnasium Hildesheim

Sehr gut war die Kombination aus Theorie und Praxis durch die Auswahl unterschiedlicher Techniken. Für uns die perfekte Zusammensetzung. Alle Bereiche können davon profitieren.

Sabine Stelzner

Schulleiterin Sabine Stelzner, Grundschule am Glockenkolk

In Vorbereitung unserer Fokusevaluation zum Thema "Lernen in einer digitalisierten Welt", wollten wir uns als Kollegium noch einmal über neueste Möglichkeiten des Einsatzes im Unterricht fit machen. Durch Ihr Angebot, an schnell umsetzbaren Features, ist eine Begeisterung innerhalb des Kollegiums sofort zu spüren. Es findet ein reger Erfahrungsaustausch statt. Während der Fortbildung genossen die Kolleginnen und Kollegen besonders die Arbeit in fachspezifischen Gruppen. Kurz gesagt, eine Veranstaltung die kurzweilig aufgebaut, gut geleitet, ihr Geld wert war. Vielen Dank!

Prof. Dr. Christoph Barnbrock

Hochschule Oberursel

Der Workshop mit Herrn Burggraf war lebendig, anschaulich und praxisnah. Der Referent hat sich dabei bestens auf die Zielgruppe eingestellt. Im Rahmen von praktischen Übungen konnte das Vorgetragene gleich schon erprobt werden, sodass sich die Erkenntnis einstellte: Das klappt ja wirklich!

Silke Brandes

Schulleiterin, Gymnasium Lehrte

Die sehr hohe Praxisorientierung, die hohe Kompetenz des Referenten und die direkten Anwendungen in eigenen kleinen Projekten haben die Fortbildung zu einem echten Mehrwert werden lassen.

Esther Tönsing

Schulleiterin, Waldschule Ramlingen-Ehlershausen

Die Veranstaltung war praxisnah, anschaulich, sehr gut vorgetragen und hatte einen besonders hohen interaktiven Anteil. Das Kollegium konnte die für den Grundschulunterricht geeigneten Programme ausprobieren und individuelle Fragen stellen. Alle sind nun motiviert, die vorhandenen Medien deutlich mehr in den Unterricht zu integrieren und effektiv zu nutzen. Eine Empfehlung an andere Schulen haben wir bereits ausgesprochen. Vielen Dank!

Dirk Stelling

Schulleiter, Europaschule Gymnasium am Markt

Um unsere mediale Ausstattung noch besser nutzen zu können und neue Impulse zu bekommen, haben wir das Calleo Institut zu einem Tagesseminar zu unserer schulinternen Lehrerfortbildung eingeladen. Mit seiner kompetenten und mitnehmenden Vortragsweise brachte der Dozent uns verschiedene Programme nahe, die wir in mehreren Praxisphasen testen und anwenden konnten. Diese neuen Ideen und Anwendungsbereiche haben viele Kolleginnen und Kollegen in den nächsten Tagen direkt erfolgreich in ihren Unterricht einbinden können. Das Kollegium war insgesamt sehr zufrieden mit den Workshops und kann sich gut vorstellen, Sie in den Fachgruppen nochmal zu fachspezifischen Fortbildungen einzuladen.

Karin Bröhldick

Institutsleitung der IWK für Weiterbildung in der Kranken- & Altenpflege

Meine Kolleginnen und Kollegen sind durchweg begeistert. Auch die Kollegin, die ihren Urlaub unterbrochen hat, hätte auf keinen Fall darauf verzichten mögen! Gerne würde ich im nächsten Jahr noch einmal auf Sie zukommen, sicher haben Sie weitere spannende Themen.

Ute Zimmermann

Schulleiterin, Grundschule Glane

Aus Interesse hatte ich mit zwei Kolleginnen diese Veranstaltung vorab besucht und es daraufhin für das gesamte Kollegium gebucht. Wir konnten die Lerninhalte aussuchen, die zu uns passen und die unterschiedlichen Lernvoraussetzungen wurden gut berücksichtigt. Die Veranstaltung zeichnet sich durch ein hohes Maß an Individualisierung und Teilnehmerorientierung aus. Das führte dazu, dass meine Kolleginnen motiviert mitgearbeitet haben und gleich anschließend digitale Medien in ihrem Unterricht eingesetzt haben.